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我要想办法增加这班孩子的阅读量

发布时间:2017-09-24 19:16  来源:未知  作者:admin

 
  一个已经从教15年的教师,在开学头一天晚上还因兴奋而失眠,直到凌晨三点多才迷迷糊糊入睡——我这样说,大家能相信么?
  
  邻近开学,每每想起就要结束晚上自由睡早上自然醒的幸福生活,我的心里就恐慌得很。但奇怪的是,开学头天晚上,竟还会因为开学第一天而兴奋不已。我在想,怎样和孩子们见第一面,怎样上好第一课,用什么样的语言什么样的状态和他们说话……
  
  早上七点半,我和儿子就到校了——今年,我教一年级,他跟着我上。
  
  打发儿子出去自己玩,我便开始工作,一年级新生要登记基本信息,还要开具免疫接种通知单办理接种证明。家长陆陆续续来,我不能时刻待在班里,便请求张老师和党老师帮我看会儿班。其间,处理一些学校杂务。等好不容易闲下来,真正走进班级,已然第二节课了。党老师综合身高性格等各因素,帮我给孩子们排好了座位,写好了座次表——她上学期带这班孩子。接着,我简单自我介绍,然后让他们也像我一样介绍自己。
  
  儿子倒是很积极,第一个举手,看到聊聊无几的小手,我决定按顺序一个一个来,面对陌生老师,他们表现出正常的拘谨和羞涩。朵朵第一个,微低着头,不敢用她那双亮晶晶的大眼睛正视小同学,后来,在我的再次示范和鼓励下,终于说出话来:“大家好,我叫马婉涵蕴,今年六岁了。我是个爱学习爱读书的孩子!”大家报以热烈的掌声。接着,孩子们一个一个上台了。慧芳怯怯地说:“老师,我不会!”“没关系,我教你。”于是,我拉着她的小胳膊一同来到讲台上,我趴在她耳边,我说一句,她说一句。虽然声音有点儿小,但我已经很满足了。有了这第一次,就能有第二次,第三次。而且,我相信,一定会越来越好!接下来,又有几个孩子由我边扶边放,完成了自我介绍。这时候,我看到朵朵高高举起的手:“老师,我还想说,我还喜欢跳舞呢!”“你真厉害,还会跳舞呢!”说着,我在她的额头上用大拇指点了一个赞,她又一次羞涩地低下头。几乎所有的孩子都得到了我的“赞”!
  
  第四节是美术,总算松了口气,把办公桌里里外外好好整理了一番。
  
  放学时美术课张老师布置孩子们准备水彩笔折纸等工具,一个中午,儿子把这事提了好几遍,午睡醒来,第一件事便是去找他的美术工具,然后分类放进书包里。小家伙有责任感了,我很高兴。
  
  下午要上三节课。
  
  第一节,先发新书,然后兑现上午的承诺,给他们讲述了一个有趣的故事。其实,这个故事是我几天前就已经准备好的。《开学第一天》故事梗概:开学第一天,闹钟已经响了,小猴子还不愿起床,赖床一分钟,结果,就因为这一分钟而没有及时通过人行横道,又因为这一分钟耽误了公交车,等来到学校已经迟到二十分钟了。下课了,小猴子光记着玩,没有解小便,等到上课了才想起去厕所。上课了,小猴子正想认真听讲,同桌小白兔拿出心爱的奥特曼玩具邀他一起玩,最后被长颈鹿老师拿走了,还被老师叫到办公室谈了话。回到家,小猴子妈妈知道小猴子的经历后,就告诉他要懂得合理安排时间、上课认真听讲的道理。小猴子懂事地点点头。
  
  故事比较长,我用夸张的表情戏剧似的语调,边讲便表演动作,孩子们不时哈哈笑上几声,听得认真极了。每讲完一段,我就给他们提出一两个小问题,比如:小猴子晚起一分钟,结果怎么样呢?长颈鹿老师为什么会唉声叹气?如果你是小猴子你会怎么做……
  
  后来,我又给故事临时加了一个结尾:小猴子从此就学会合理安排时间了,再也没有迟到过,而且上课认真听讲,下课后总是先去厕所再和小伙伴一起玩……他终于成长为一个勤奋努力专心致志的大猴子啦!
  
  这时,我相机问道:“你愿意做拖拖拉拉三心二意的小猴子,还是勤奋努力专心致志的大猴子呢?咱们班里,谁是小猴子?谁是大猴子?”一个胖乎乎的小男孩(原谅我还没有真正记住他们的名字)扭动着身子撅着嘴慢悠悠地说:“我才不做小猴子呢!”引来一阵哄堂大笑。当我再次提高声音问道,谁是小猴子谁是大猴子时,所有的孩子便异口同声地大声回答:“我是大猴子!”呵呵,那场景真是可爱极了!
  
  第二节,教他们唱《上学歌》。学校师资力量薄弱,没有专业音乐老师,但我已经决定,要经常教他们唱一些简单的儿歌,我先学,再教给他们。这时,朵朵已经能够大胆自信地走上讲台领着大家读歌词、唱儿歌了,颇有小老师风范。儿子子谦在朵朵的带动下,声音也越来越响亮。接下来,普文、心垒等几个孩子在我的鼓励下也相继走上讲台大声唱起了儿歌。掌声一次次响起,气氛甚是融洽。
  
  第三节课最后十五分钟,我实在太累了,孩子们也累,于是,静息,不想静息的可以随意翻翻新书,或者画画、折纸。
  
  有奖励就有惩罚。上午,苗述小朋友一直不停地讲话,和同桌打闹,警告无效后被罚站五分钟,下午,课堂纪律就好多了,我及时表扬了他。子谦没有上过学前班,幼儿园里自由坐位的习惯一时难以改正,也被罚站五分钟。放学时他告诉我说明天要改掉缺点,做一个完美的孩子,但刚才提起这事儿还有点儿耿耿于怀:“你罚我站,我心里很难过,你可是我妈妈啊!可要是不罚我,大家就会说你不公平了,到时候把你撵出教室了怎么办!”好小子,感动!
  
  还有一个感觉,根据孩子们的整体表现,我发现朵朵和子谦在理解能力、表达能力和自我展示能力上都要比其他孩子好一些,这绝对是他俩从小就坚持阅读的原因。所以,接下来的日子,提高他们的阅读能力了!
  
  数学课范老师今天有事不能到校,希望她明天能正常上班!累死了,真是累死了!
  
  



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